Malgré des conditions de préparation très particulières liées à la crise sanitaire de la COVID-19 et au confinement du printemps qui a grandement perturbé la diffusion de l’information au sein des familles par les équipes de l’OPLB, la rentrée 2020 confirme la dynamique de l’enseignement bilingue breton-français en pleine expansion.

Pour la première fois, la barre des 20 nouvelles ouvertures est franchie dans le premier degré, toutes filières confondues. Ces nouveaux sites se répartissent sur les 2 académies et les 5 départements.

Concrètement, 18 nouveaux sites ouvrent en région Bretagne et 2 en Loire-Atlantique. Nombre de nouveaux sites dans le 1er degré 1999-2019

Dans l’académie de Rennes

Diwan ouvre une troisième école à Quimper.

L’enseignement public ouvre 11 nouvelles filières. Dans le Finistère, l’Education nationale élargit son offre aux communes suivantes : Rosporden, RPI de La Feuillée/Brennilis/Loqueffret, Brest (5^ème site public) et Plourin-lès-Morlaix. Dans le Morbihan, 2 nouvelles filières ouvrent à Lauzach et Ploemeur (2^ème site public). Dans les Côtes-d’Armor, le public ouvre à Ploubezre et à Prat dans le Trégor. Enfin 3 nouvelles filières voient le jour en Ille-et-Vilaine à Rennes (5^ème site public), Vitré et Pleurtuit. Dans la mesure où 19 ouvertures étaient inscrites à la carte académique des pôles l’on peut regretter que seuls 11 nouveaux sites publics aient finalement été validés en cette rentrée dans l’Académie de Rennes alors que 15 avaient ouvert l’année dernière. Il s’agira de rester vigilant pour maintenir un bon niveau d’ouvertures si l’on souhaite voir se développer véritablement le nombre d’enfants bilingues et espérer ainsi stabiliser dans le futur le nombre de locuteurs de breton.

Il faut saluer en cette rentrée le travail de l’enseignement catholique qui ouvre 6 nouvelles filières dans le premier degré à Plouedern et Trégunc dans le Finistère, à Plerin dans les Côtes-d’Armor, à Mordelles en Ille-et-Vilaine et à Monterblanc et Kervignac en Morbihan. Cela faisait 15 ans que l’enseignement catholique n’avait pas ouvert autant de nouvelles filières à l’occasion d’une seule rentrée scolaire.

Dans l’académie de Nantes

L’Education nationale ouvre 2 nouvelles filières à Nantes (3^ème site public) et à Saint-Nazaire où seul Diwan était présent depuis 29 ans. Dans le département de Loire-Atlantique, jamais l’Education nationale n’avait ouvert 2 nouveaux sites publics en une seule rentrée. Après l’ouverture d’une filière à Blain l’année dernière, c’est également la première fois que des sites publics ouvrent dans ce département deux années consécutives. Cette inflexion est remarquable. Elle est clairement le fruit du travail de l’OPLB sur le terrain auprès de l’ensemble des acteurs, travail de fond qu’il faudra poursuivre et approfondir encore dans les années qui viennent dans cette académie qui ne compte toujours pas de plan de développement de l’enseignement bilingue.

Toutes ces ouvertures confirment la forte dynamique de croissance de l’enseignement bilingue breton-français avec un réseau d’écoles de plus en plus dense (dans le Finistère par exemple il ne reste plus que 2 communes de plus de 5000 habitants sans aucune offre d’enseignement bilingue : Penmarc’h et Plouigneau) et un intérêt toujours plus prononcé des familles pour l’apprentissage du breton.

Le second degré se développe également

Les filières bilingues continuent aussi de se structurer dans le second degré.

La grande nouvelle de la rentrée est l’ouverture d’un deuxième lycée Diwan à Vannes, résultat de plusieurs années de travail du réseau Diwan avec le soutien des collectivités bretonnes.

Pour sa part l’éducation nationale ouvre une nouvelle filière au collège de Callac (22).

Enfin l’enseignement catholique renforce également son réseau en ouvrant 4 nouvelles filières. D’abord en collège à Fouesnant et Carhaix dans le Finistère ainsi qu’à Vitré[1] en Ille-et-Vilaine mais aussi au lycée de Sainte-Anne d’Auray dans le Morbihan.

En tout, entre les deux académies, ce sont donc 26 nouvelles filières qui voient le jour en cette rentrée (20 dans le premier degré et 6 dans le second).

[1] Demande en cours d’instruction